教育部公布的数据显示，截至2020年6月30日，全国高等学校共计3005所，其中普通高等学校2740所，含本科院校1272所、高职（专科）院校1468所；成人高等学校265所。虽然全国高校突破3000所。尽管全国高等学校已经足够多了，但新建大学也有它的合理性。在“十四五”期间，多地将可能筹建一批新的高校。

上海：增办若干所新大学

尽管上海坐拥复旦大学、上海交通大学等14所“双一流”高校，但依旧挡不住其新建高校的热情。

在上海两会上，多人提案建议，上海应该尽快增办若干所新大学，参照广东的模式，高起点办学，引进国内、国际一流大学的资源，通过办分校，或者是合作办学的方式，建设学术水平和教学水平一流的新大学。

广东：筹建黄埔大学、中山科技大学、珠海大学等

去年，据不完全统计，过去一年40所高校传出筹建消息或有最新建设动态，其中，有16所高校在广东，数量最多。但该省仅有5所“双一流”高校，一线城市之一的深圳连一所“双一流”都没有。如今该省又提出建设多所新大学，可见经济实力之强，同时也能看到其迫切希望打造成教育大省的愿望。

广州市黄埔区“十四五”规划中，提到“加快筹建黄埔大学，进一步吸引国内双一流和港澳高校在黄埔设立产学研深度融合的顶尖学院和重点实验室”。广州市黄埔区未来有望迎来一所以区名命名的大学。

九三学社广东省委会提案建议，建立以广深珠为中心、辐射周边城市的现代高教体系，建立汕湛韶为中心的粤东西北高教中心，发展应用型本科和高职高专。各地市举办高校应为当地的经济发展、居民接受终身教育和社会文化传承创新服务。此外，还建议探索在深圳建立高等教育特区，赋予特区一系列先行先试的改革政策，如支持内地高校在港澳地区办学，引进国际顶尖大学到特区，与湾区相关高校组建联合学院、特色学院；出台政策扶持民办高校发展，等等。

省政协委员、中山市副市长徐小莉提到，“为加快中山科技大学的筹建速度，增强中山发展新动能，建议请国家教育部和省加大力度支持中山科技大学的筹建”。提请省教育厅支持中山科技大学按照东莞建设大湾区大学的模式，将中山科技大学作为省市共建本科高等院校管理；提请省教育厅按照省属高校的标准给予中山科技大学生均经费及财政专项经费支持；提请省发改委、省自然资源厅、省教育厅将中山科技大学纳入省重点项目规划和省“十四五”规划，给予用地指标等方面支持；提请省教育厅支持中山科技大学按照“高起点，新机制，人无我有、人有我优”的总原则尽早开设研究生教育等高层次办学活动。

珠海市人大代表保金凤提交了在珠海经济特区建立珠海大学的建议。保金凤认为，珠海未来必将发展知识经济、高新技术产业，需要大量与之相适应的高学历人才。珠海现有的高校整体实力较弱，其规模、层次、专业设置等还不能满足经济社会发展的需求。因此，珠海迫切需要建立一所自己的高水平大学，助力经济特区高质量发展。她建议珠海市委市政府统筹考虑、科学决策，圆“珠海大学”梦。

珠海市人大代表吕营等人提交了“关于携手澳门共同发展集成电路产业”的议案，议案中提到：可以利用澳门大学国家重点实验室的学科优势，在珠海合作共建集成电路产业大学。

珠海市政协委员张翠华提交了关于创办珠海科技大学的提案，并建议，将创办珠海科技大学纳入珠海市“十四五”发展规划，对接集成电路、生物医药、新能源、新材料、高端打印设备等重点产业集群，开展应用基础研究、工程技术研究，打造创新型人才聚集地和培养基地。

广西：支持柳高职院校升格为本科层次技术大学

2020年年底，柳州市被确定为广西唯一的国家产教融合型试点城市。但目前柳州只有6所高校（2所本科、4所高职）。

柳州市政协主席陈鸿宁建议：一、高度重视，将支持柳州建设国家产教融合型试点城市纳入广西“十四五”规划。建议自治区将柳州列为继南宁、桂林之后的广西第三个高校集中区重点并予以支持，探索创新适合广西的产教融合新模式。二、优化布局，支持柳州高等教育扩容增量。建议将柳州北部生态新区产教融合示范区列入自治区重点项目，引进一批高校、研究院、科研机构到北部新区集中办学。三、优化结构，支持柳州中高等教育提质增效。支持柳高职院校升格为本科层次技术大学、现有中职学校升格为新建高职院校。四、完善机制，在政策、土地资金等方面加大支持力度。

河南：在平顶山建设河南化工大学，支持三门峡筹建普通本科院校

河南属于教育大省，然而仅有两所“双一流”高校，一直以来，缺少高水平大学成了不少人的“遗憾”。希望通过高起点办学，新建一些高水平大学。

平顶山由煤向盐产业转型，于是河南省人大代表孔德风的建议是建设“河南化工大学”。

河南省人大代表、洛阳师范学院党委书记王洪彬建议，支持三门峡市筹建普通本科院校，提升洛阳都市圈高等教育整体建设水平，填补三门峡市没有普通本科院校的空白，为三门峡市经济社会发展培养本土化高层次人才。

湖北：在荆门组建湖北通用航空职业技术学院

省人大代表，荆门市龙泉中学党委副书记、校长张金兵建议：“在荆门市建设一所专业化的通航职业技术学院，聚焦省内外通航领域前沿，推动产学研深度融合，打造通用航空科技创新、人才培养和成果转化的重要基地，为我省通航产业的迅猛发展提供全方位、多层次、专业化人才。”

福建：在厦门组建海洋大学，在泉州建应用型大学

据《海峡导报》1月22日消息，两会期间，民建界别提交了《高起点高标准建设亚洲顶尖水平海洋大学的建议》提案。民建界别调研发现，目前国内已有不少海洋大学，沿海省份中只有福建省至今尚未有一所独立设置的海洋大学，这与福建作为海洋经济大省的地位不相符。建议在厦门独立组建一所多学科综合性的海洋大学，推动实现“北有中国海大，南有厦门海大”的中国海洋高等教育新格局。

省人大代表朱世泽提交了一份《以产业为导向发展职业教育，推动建设区域高水平应用型大学的建议》：提出将泉州师范学院更名为泉州大学，并纳入福建省高校设置“十四五”规划，在泉州建设一所高水平、有特色、多学科的应用型大学；支持黎明职业大学开展本科层次职业教育试点，并纳入福建省高校设置“十四五”规划，逐步升格为高职本科职业院校，有效促进泉州高校在办学层次和办学质量上实现较大提升。

宁夏：建议尽快成立宁夏中医药大学

宁夏政协委员、宁夏医科大学中医学院副院长马科提交了《关于尽快启动成立宁夏中医药大学建设的提案》。马科介绍，宁夏医科大学中医学院是宁夏唯一的高等中医专业人才培养基地，其办学规模在全国中医药院校中较小，已明显不符合宁夏中医药教育发展的需求。目前，宁夏仅有宁夏大学、宁夏医科大学、北方民族大学和宁夏师范学院4所公办高等学校。无论从数量上还是规模上，4所公办高等学校均不能支撑和服务宁夏及周边地区的发展需要。

马科认为，应尽快建设一所宁夏中医药大学，这样不仅有利于宁夏中医药人才的培养，也有利于宁夏高等教育事业的发展，还能更好地服务宁夏和周边地区的百姓。

云南：加快云南体育大学筹建

云南省政协委员郭伟阳说，云南省“两会”期间，他提交了“加快云南体育大学筹建”的提案。“建设云南体育大学将会为云南体育强省的建设注入‘强心剂’，也将大力推动体育专业人才的培养。”今年云南省政府工作报告也提出，“加快建设高原特色体育训练基地群。”

陕西：规划建设铜川大学

省政协委员崔歆表示，“铜川是中医圣地、文化名城、丝路瓷都，具有产教融合的独特优势。”崔歆分析，铜川中医药、先进陶瓷、旅游康养等产业发展基础较好、前景广阔，航天科技、光电子、数字经济等新兴产业快速发展壮大，对人才的需求大幅增加，亟需规划建设大学校区，促进产教融合，实现转型升级。

铜川目前已规划建设铜川大学校区，拟占地10000亩，已与西安理工、西安工业、陕西中医等大学达成意向，成立了教育投资公司，园区建设部分用地获得批复，项目前期工作有序进行。崔歆认为，铜川一直没有高等本科院校，严重制约人才集聚和产业发展。

安徽：加快建设安徽省特殊教育职业学院

安徽省仅有4所残疾人中等职业学校，尚无残疾人高等职业院校，不能完全满足安徽省残疾人高等职业教育需求，安徽省残疾人职业教育体系不健全，经费投入不足，师资队伍建设也滞后。为此，全国人大代表、安徽省残联党组书记、理事长高莉建议，加快建设安徽省特殊教育职业学院。建议将“筹建安徽省特殊教育职业学院”纳入安徽省“十四五”高等学校设置规划并加快建设，以满足安徽省残疾人高等教育需求和残疾人教育高质量发展需要。

内蒙古：建议在赤峰市新增一所高职院校

来自基础教育一线的李阁君代表建议在赤峰市新增一所高职院校，并选择一所办学基础较好的高职院校升级为应用型本科院校。

西藏：建成西藏自治区医院、西藏藏医药大学新校区、西藏技师学院

西藏自治区主席齐扎拉在西藏自治区十一届人大四次会议作政府工作报告中提到，完成今年目标任务，要着重做好9个方面的工作，同时，要结合历史性成就精心谋划，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，开展西藏地方和祖国关系史教育，铸牢中华民族共同体意识，按时保质建成西藏自治区医院、西藏藏医药大学新校区、西藏技师学院等12项重点民生工程。

海南：建立多所高职院校

列席海南省六届人大四次会议的海南省教育厅厅长曹献坤介绍，“十四五”期间，海南将新建4-5所高职院校、1-2所本科层次高等职业学校，探索实施职业教育人才培养贯通工程。实施职业院校“双高计划”和职业教育提质培优工程，建设1-2所高水平高职学校、10所优质中职学校，建设10个以上国家级高职院校骨干专业群、50个中职学校优质专业群。支持职业院校“引企驻校”，建设20个高水平专业化产教融合实训基地。

海南省政协委员詹兴文向海南省政协七届四次会议提交建议，创办海南华侨应用技术学院，发展有特色、高质量的华侨高等应用型教育。“海南各行各业都缺乏高素质的人才，尤其是缺少熟悉国际事务和从事国际交流合作的专业人才。”詹兴文说，创办一所华侨应用技术学院，发展有特色、高质量的华侨高等应用型教育，不仅可以为海南培养有国际化视野和国际教育背景的人才，也能促进海南与海外侨社和琼籍华侨华人以及居在国的交流与合作。

2月5日闭幕的陵水第十五届人大七次会议表决通过《陵水黎族自治县国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要（草案）》，“十四五”及未来一段时间，申请境外工科大学、职业院校在海南独立办学试点，充分利用海南国际旅游岛先行试验区政策先行先试优势，重点对接在农业、海洋、数字领域具有优势学科境外工科大学、职业院校，实现国外高校的定向招引，实现4-5万人的招生规模，10所中外合作高校的落位。