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鸿合科技张洪伟：课
鸿合科技教育首席战略官张洪伟以《培训机构转型课后服
李朝军：不存在完美
智慧教育的应用不要仅仅停留在关注学业成绩单方面，应
熊丙奇：校外学科培
只有建立多元评价体系，给学生创造多元成才选择，才能

教师负担过重，“减负”关键在于“减非”

日期：2019-04-16

导致教师“都快没时间教书了”的超负荷缘由，并非来自“主业”方面的分内职责，而是“忙于”许多教学之外的“非本职”任务。
北京理工大学人工智能专业将于2019年开始招生

日期：2019-04-16

上月获批的北京理工大学人工智能本科专业将从2019级开始对外招生。
教育部：将学校美育作为考核地方政府工作绩效指标

日期：2019-04-16

4月在15日的教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，要将学校美育工作开展的情况、学生的审美和人文素养的发展情况，作为考核学校、考核教育、考核地方政府工作绩效的一个重要指标。
教育部：只有取消特长生加分，才有可能真正地实施体育美育

日期：2019-04-16

只有取消了（特长生）加分，才有可能真正地实施学校的体育和美育，它（美育和体育）不再是个别优异的或者有特长的人去学就行了，而是每个人都必须去学的。”4月15日，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在教育部新闻发布会上就“教育功利化倾向影响美育”作出回复。
在线教育将进入严管严控阶段

日期：2019-04-01

事先准入，意味着政府将基于信息安全、教育价值、公益属性等方面的考量，对教育APP的研发设计提出更高要求，这对在线教育行业提出了挑战。事后监管，也会成为在线教育治理的重要趋势。各地将会建立教育类APP的数字资源治理信息化平台，对教育类APP进行统一备案、实时监管，一旦出现违法违规问题，将立即启动追责、退出机制，进一步加强对在线教育产品的监管。
教育部公布2018年度国家虚拟仿真实验教学项目认定结果

日期：2019-04-01

国家虚拟仿真实验教学项目相关高校要加大经费投入，继续建设与完善。中央部委所属高校要将“国家虚拟仿真实验教学项目”纳入“十三五”期间中央高校教育教学改革专项的重要内容，予以重点支持。
信息化给南京特殊教育赋能

日期：2019-04-01

南京市聋人学校自2014年起开设机器人校本课程。在这里，学生真正成为学习的主体，为融入社会培养了自信、胆识和勇于克服困难的品质。如今，学校进一步拓展融入现代科技的STEM课程，逐步构建起初级、中级与高级三个层次，覆盖智能机器人、平面设计、3D设计和打印的STEM课程体系，充分满足不同层次听障学生的学习需要。
人工智能破解作业难题

日期：2019-04-01

目前的人工智能技术，对于客观题和简单的数学口算以及英语发音等学科，可以做到智能批改。如果在中小学作文等主观题也推行智能批改系统，可提升老师批改作业、批阅试卷的效率，减轻老师的负担，从而节省出更多时间用于教学教研，更关注孩子的个性特长，有效提升教学效果和效率。
广东拟建立校园学习类APP黑灰白名单

日期：2019-04-01

3月29日，广东省教育厅今天公示了《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法（征求意见稿）》（以下简称《办法》），将会同省“扫黄打非”办公室等部门，建立广东省中小学生校园学习类APP管理长效机制，实行黑灰白名单和红黄牌动态管理制度。
北京文香精品录播建设方案

日期：2019-03-31

共1756条每页10条页次：166/176

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